Póngamonos a dibujar

Todos sabemos dibujar, aunque no seamos dibujantes, lo esencial de un dibujo es que nos hable...

 

¿Qué es el Zentangle?

Zentangle ¿Sabes lo que es? Es un  método de dibujo inventado por Thomas Maria y Rick Roberts en Estados Unidos.La técnica consiste en repetir patrones preestructurados, a modo ‘mandala’ para conseguir auténticas obras de arte. Con finos trazos se crean resultados sorprendentes, no importa la edad, ni la experiencia como dibujante, cualquiera que tenga interés y pueda coger un bolígrafo puede ponerse manos a la obra.  Te aportará ventajas:

• Diversión
• Crear arte
• Relajación
• Promueve la creatividad y la confianza en uno mismo
• También se usa como terapia

¿Quieres ver cómo se hace? Aquí tienes un video que lo explica:

¡Yo sé dibujar, aunque lo he olvidado!

Hola a todos y todas, me llamo Berta y soy profesora de Economía e Iniciativa emprendedora en el IES Aguas Vivas de Guadalajara.  Me da miedo dibujar, porque dejé de usar este maravilloso instrumento cuando dejé que introdujeran en mí la idea de que no sabía dibujar.  Os presento a mi avatar, tiene dos características que me definen:

- Las ganas de aprender

- El entusiasmo

                                         

 Me quedo con la frase de Arno Stern:

"El niño no dibuja para comunicar. No dibuja para mostrarnos algo. Dibuja para construir un mundo que es suyo, sólo suyo, libre de cualquier intrusión."

Arno Stern abrió las puertas a la concepción y sobre todo la práctica de una nueva forma de entender el dibujo infantil cuya consciencia pone en jaque la manera en que concebimos habitualmente la educación. ¿Acaso hay algo más inocente y espontaneo que los primeros trazos de un niño al pintar? Los padres y educadores nos damos cuenta del genuino interés de nuestros  hijos por realizar sus primeras obras de arte. No saben dibujar, claro,  son pequeños y corremos auxiliarlos interviniendo continuamente  para corregirles “¿es una casa?” ¿es un sol?…no, así no. Ahora tienes que dibujarle la cara a este sol”.

Estamos deseando que pinten para mostrarle el dibujo a todo el mundo y en los colegios se guardan como prueba del trabajo realizado. Dibujos cuya función por tanto es en buena medida la de ser evaluados por otros. Nos gusta decirles que son bonitos aunque a  menudo no nos lo parezcan. Pero ¿y si esos primeros garabatos no fueran tales y tuvieran una significación más profunda? ¿y si nuestra mejor contribución a la verdadera expresión de su ser auténtico fuera simplemente  crear las condiciones para que pinten sin ser juzgados y condicionados continuamente por nuestra mente adulta y racional?. Para Arno Stern lo que todos los niños expresan en su trazo libre y espontáneo es que todos los seres humanos tenemos una memoria orgánica universal que se forma ya en el útero de la madre y que es un eco de nuestro programa genético, que él llamó el principio de la Formulación. Un principio revolucionario que cambia nuestra idea no sólo del dibujo infantil. Leer más...

El garabato el gran aliado del pensamiento

"El niño no dibuja para comunicar. No dibuja para mostrarnos algo. Dibuja para construir un mundo que es suyo, sólo suyo, libre de cualquier intrusión."

 Arno Stern

Arno Stern, nació enAlemania en 1924, sus padres se vieron forzados a huir con él del nazismo hacia Francia en 1933. En 1946, trabaja en un Campo de refugiados con huérfanos de guerra, animando un taller de pintura, siendo allí donde se origina su vinculación con el trabajo libre y creativo en la práctica artística infantil. A partir de sus afirmaciones observaciones afirma contundente ” No es de extrañar que no puedan ni verme(refiriendose a artistas y psiquiatras) cuando digo que el niño no crea, que no genera una obra- en el sentido artístico de la palabra-, no inventa fórmulas raras, sino que obedece a una inagotable necesidad determinada por su programa genético”

Arno nos aporta un conocimiento sorprendente sobre la naturaleza humana, de una transcendencia tal, que modifica nuestra mirada y tiene la virtud de poder cambiar las relaciones entre las personas. Para buscar respuestas a la inexplicable sucesión de trazos que observa en todos los niños y niñas y confirmar sus teorías  Arno decidió, a mediados de los años 60, recorrer los desiertos, la sabana y la selva virgen de todo el mundo en busca de  poblaciones preservadas del contacto con el mundo occidental.   Arno buscaba confirmar una teoría, el descubrimiento de los mecanismos de la Formulación.  Leer más ...

Si quieres investigar más sobre la Educación Creadora y el uso del dibujo como forma de expresión de nuestros sentimientos más profundos puedes acceder a Colectivo Diraya

SUNNY BROWN: ¡ A GARABATEAR!

Los estudios muestran que dibujar y hacer garabatos mejora la comprensión y el pensamiento creativo. Entonces ¿por qué todavía nos avergonzamos cuando nos pillan haciendo garabatos en una reunión? Sunni Brown nos invita a garabatear; a desbloquear nuestro cerebro usando papel y lápiz.