¡Yo sé dibujar, aunque lo he olvidado!

Hola a todos y todas, me llamo Berta y soy profesora de Economía e Iniciativa emprendedora en el IES Aguas Vivas de Guadalajara.  Me da miedo dibujar, porque dejé de usar este maravilloso instrumento cuando dejé que introdujeran en mí la idea de que no sabía dibujar.  Os presento a mi avatar, tiene dos características que me definen:

- Las ganas de aprender

- El entusiasmo

                                         

 Me quedo con la frase de Arno Stern:

"El niño no dibuja para comunicar. No dibuja para mostrarnos algo. Dibuja para construir un mundo que es suyo, sólo suyo, libre de cualquier intrusión."

Arno Stern abrió las puertas a la concepción y sobre todo la práctica de una nueva forma de entender el dibujo infantil cuya consciencia pone en jaque la manera en que concebimos habitualmente la educación. ¿Acaso hay algo más inocente y espontaneo que los primeros trazos de un niño al pintar? Los padres y educadores nos damos cuenta del genuino interés de nuestros  hijos por realizar sus primeras obras de arte. No saben dibujar, claro,  son pequeños y corremos auxiliarlos interviniendo continuamente  para corregirles “¿es una casa?” ¿es un sol?…no, así no. Ahora tienes que dibujarle la cara a este sol”.

Estamos deseando que pinten para mostrarle el dibujo a todo el mundo y en los colegios se guardan como prueba del trabajo realizado. Dibujos cuya función por tanto es en buena medida la de ser evaluados por otros. Nos gusta decirles que son bonitos aunque a  menudo no nos lo parezcan. Pero ¿y si esos primeros garabatos no fueran tales y tuvieran una significación más profunda? ¿y si nuestra mejor contribución a la verdadera expresión de su ser auténtico fuera simplemente  crear las condiciones para que pinten sin ser juzgados y condicionados continuamente por nuestra mente adulta y racional?. Para Arno Stern lo que todos los niños expresan en su trazo libre y espontáneo es que todos los seres humanos tenemos una memoria orgánica universal que se forma ya en el útero de la madre y que es un eco de nuestro programa genético, que él llamó el principio de la Formulación. Un principio revolucionario que cambia nuestra idea no sólo del dibujo infantil. Leer más...